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GS2024: Break Out C.C3 课堂绘本阅读: 读什么怎么读

Updated: Jul 25

*本分组演讲/研讨会将以华语进行

*this break out presentation/workshop will be conducted in Mandarin



Topic: C.C3 课堂绘本阅读: 读什么怎么读


Synopsis: 早期阅读对孩子的语言和学习有着深远的影响。有研究表明,孩子之间8%的语言差异跟早期阅读息息相关。绘本阅读是幼教课堂上和家庭生活中常见的活动,老师和家长可以通过共享阅读促进孩子的阅读兴趣,学习新的词汇,提高阅读理解能力。

 

在本堂讲座中,我会谈谈老师和家长如何

 

(1) 根据不同年龄段孩子的认知特点来选书 

(2) 通过恰如其分的提问和伴读,拓展孩子的认知和对故事的理解

(3) 使用电子书来促进孩子的重复阅读和独立阅读


See the rest of 2024's Break Out Sessions here!

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