*本分组演讲/研讨会将以华语进行
*this break out presentation/workshop will be conducted in Mandarin
Speaker(s): James Ling Jian 凌健 (KLC International)
Topic: A.C6 科技促进融合班幼儿创意思维的成长
Synopsis: 随着现代科技和幼儿园融合教育需求的发展，越来越多的教学模式、多元化的课程在融合班级中涌现。进入融合班级时，幼儿不同程度的发展状态、独特的个性特征、难以控制的问题行为等，对老师们如何顺利完成教学活动提出了各种复杂的挑战。师幼共同需要创意思维的成长，为未来做准备。
本专题希望从以下几个方面分享：
1. 幼儿创意思维的特点，是再造性想象；
2. AI科技在幼儿园课程中的体现，及在融合教育中的运用；
3. 全方位学习设计(UDL)与现代人工智能(AI)。
附：全方位学习设计 (UDL) 是一种基于对人们学习方式的科学见解，来改善和优化所有人“教”与“学”的框架。在此框架体系下，现代科技的发展得以拓宽融合教学设计思路，并实时对融合教学手段提供技术支持，为老师们在课堂上处理复杂问题提供更多思路，以及具体方法。而现代人工智能（AI）技术的发展，丰富了UDL的工具箱。为学前融合班级教学带来新颖有趣的设计元素和实施内容。
本讲座旨在提供利用AI技术设计和实施学前融合班级教学的思路和框架，及具有指导性的实施方案。并通过分享，老师们得以了解如何获取资源，开展合作，创造性地解决问题。
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